2015年11月5日,國務(wù)院印發(fā)了《統籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設總體方案》。是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰略,有利于提升中國高等教育綜合實(shí)力和國際競爭力,為實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢(mèng)提供有力支撐。
《方案》提出,國家將鼓勵和支持不同類(lèi)型的高水平大學(xué)和學(xué)科差別化發(fā)展,總體規劃,分級支持,每五年一個(gè)周期,2017年9月國家教育部公布了一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙一流”)建設高校及建設學(xué)科名單。根據《方案》,到2020年,我國若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列,若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列;到2030年,更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列,若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列,一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列,高等教育整體實(shí)力顯著(zhù)提;到21世紀中葉,一流大學(xué)和一流學(xué)科的數量和實(shí)力進(jìn)入世界前列,基本建成高等教育強國。
建設世界一流學(xué)科和一流大學(xué),需要各方共同努力,政府、社會(huì )、學(xué)校相結合,形成多層次推進(jìn)、多元化投入。創(chuàng )業(yè)伊始,島津就是優(yōu)秀的教學(xué)用理化器具的提供者,歷經(jīng)142年的發(fā)展,島津一直與教育系統相伴,從無(wú)機到有機,從分離到檢測,從教學(xué)到科研,島津能夠為“雙一流”建設提供全面的解決方案。
6月26日,作為島津授權的廣東省總代理廣州市化興科學(xué)儀器有限公司,攜手島津中國管理有限公司廣州分公司一起,走進(jìn)廣州大學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的技術(shù)交流會(huì ),為雙一流建設助力!上午9時(shí)交流會(huì )正式開(kāi)始,首先來(lái)自廣州市化興科學(xué)儀器有限公司的鄒素敏老師為大家分享了液相及液質(zhì)的分析檢測技術(shù)和應用,來(lái)自島津廣州分公司的霍劍威老師為大家分享了氣相及氣質(zhì)的分析檢測技術(shù)和應用,最后來(lái)自廣州市化興科學(xué)儀器有限公司的羅紹光工程師為大家分享了氣相色譜分析常見(jiàn)問(wèn)題及維護,上午主要以技術(shù)講解為主,下午主要是上機操作演示,下午2點(diǎn)羅紹光工程師開(kāi)始帶大家進(jìn)行島津氣相色譜儀的基礎操作及維護。
會(huì )上我們的講師和工程師與前來(lái)參加交流會(huì )的老師和同學(xué)頻頻互動(dòng)答疑解惑,會(huì )后大家反響都比較好,紛紛表示學(xué)到了不少知識。
